Méthodologie pour collégiens

Outil pour se connaître et accompagner les apprenants (élèves, enfants)

Cette formation s’organise à mon atelier ou sur votre espace. Il s’agit d’une journée sous forme d’atelier ludique et interactif pour découvrir des pratiques innovantes et ludiques en pédagogie.

Public :

COLLÉGIENS

Objectif :

  • Découvrir la théorie des intelligences multiples d’Howard Gardner
  • Expérimenter ses possibilités de mise en œuvre pour l’apprentissage scolaire

Contenu :

  • Découverte de la théorie des intelligences multiples
  • Comment faire découvrir les intelligences multiples aux apprenants
  • Comment modifier progressivement sa méthode de travail sous une forme « intelligences multiples »
  • Développer des capacités cognitives grâce aux intelligences multiples
  • intérêt éducatif des intelligences multiples

Méthode :

Le principe de l’atelier est de découvrir cette approche en associant en permanence théorie et pratique par différents exercices.

Durée :
1 jour (7 heures )