Méthodologie pour collégiens
Outil pour se connaître et accompagner les apprenants (élèves, enfants)
Cette formation s’organise à mon atelier ou sur votre espace. Il s’agit d’une journée sous forme d’atelier ludique et interactif pour découvrir des pratiques innovantes et ludiques en pédagogie.
Public :
COLLÉGIENS
Objectif :
- Découvrir la théorie des intelligences multiples d’Howard Gardner
- Expérimenter ses possibilités de mise en œuvre pour l’apprentissage scolaire
Contenu :
- Découverte de la théorie des intelligences multiples
- Comment faire découvrir les intelligences multiples aux apprenants
- Comment modifier progressivement sa méthode de travail sous une forme « intelligences multiples »
- Développer des capacités cognitives grâce aux intelligences multiples
- intérêt éducatif des intelligences multiples
Méthode :
Le principe de l’atelier est de découvrir cette approche en associant en permanence théorie et pratique par différents exercices.
Durée :
1 jour (7 heures )